小孩子天性好玩，放学回家后都不愿写作业，令家长很头痛。笔者不吝浅陋，就家长在这方面教育孩子普遍存在的五种问题，提出破解之法，但愿对家长有所帮助。
    1、不直接命令，只间接呵护。放学后，孩子走进家里刚放下书包，有些家长就迫不及待地命令孩子：“赶快去完成作业，不要贪玩！”孩子在学校里紧张地学习了一天，本想回家放松一下，但家长不顾孩子心理的疲惫，立马就命令孩子做作业，孩子心里极不情愿，久而久之，就不爱写作业了。其实，做家长的可以这样说：“小宝贝，回来啦，辛苦了，先休息会儿再做作业吧！”这样，孩子觉得爸爸妈妈理解自己，爱护自己，会在心情愉悦地情况下，自觉去完成作业。
    2、不直接干预，只正面引导。有些孩子，总是要求家长让自己看会电视、玩会电脑再做作业，但孩子的自控能力较差，往往停不下来。遇到这种情况，家长不要粗暴关电视或者电脑，应该语重心长引导孩子：“小宝贝，你看电视（玩电脑）的时间很长啦，需要做作业啦，你不能失信呀，失信的孩子不是好孩子呵！”这时，孩子会不好意思地停下电脑或电视，自觉去做作业。
    3、不直接监督，只暗中陪伴。有些家长总是直接监督孩子做作业，并且家长是一边玩手机，一边坐在孩子身边监督。这样，会使孩子心中反感：“凭什么你可以玩手机，我又不可以？”家长应该离开孩子的书房，把手机放下，拿起书本，悄悄坐在沙发看书，暗中观察孩子，暗中陪伴孩子，直到孩子完成了当天作业。长期这样，孩子会潜移默化，爱上读书，爱上写作业。
    4、不直接纠错，只适当指导。当孩子的作业出现错误时，有些家长喜欢直接拿起钢笔帮孩子纠正过来，这样的做法会造成孩子不思考的懒惰思想。家长只能指出作业错误，适当地指导，让孩子自己动脑动手纠正错误。
    5、不直接斥责，只适时鼓励。有些孩子遇到作业量比较大的时候，往往有畏难情绪，想放弃不做。这个时候，家长不能大声呵斥，应该适时鼓励。可以这样对孩子说：“小宝贝，勇敢些，你是最棒的，爸爸妈妈相信你能认真完成作业！”在家长的鼓励下，孩子的信心会被激发，会最终克服困难，完成作业。

    （罗乐洋 陈向明）