“学校变漂亮了！”“城乡学校一样美丽、城乡教师一样敬业、城乡课堂一样活跃、城乡学生一样可爱”，这是近日记者在邵阳市北塔区多所学校采访时的感受。这一变化是我国乡村教育“山乡巨变”的缩影。党的十八大以来，贫困地区义务教育学校办学条件显著改善，许多农村学校成为当地最美丽的一道风景线。除了农村义务教育寄宿生生活补助、免费营养午餐等普惠政策陆续落地，乡村学校教育质量也在稳步提升，让农村孩子从“有学上”到“上好学”。

校之变：城乡学校一样美丽
    素有北塔区“黄土高坡”之称、贫瘠、偏远的沐山村，却有一所“邵阳市绿色环保学校”——六十苗圃希望小学。这里有标准的篮球场、50米直跑道、水冲式厕所，校舍内外墙、门窗翻新，拥有“班班通”网络教室及标准式钢木课桌，校园安全电子监控探头全覆盖。
    北塔区的农村学校基本上像六十苗圃希望小学一样美丽、洁净、平安。该区区委书记仇珂静说：“兴办教育是一种责任，没有最好，只有更好，让全区孩子共享有较高质量的教育资源。”为此，北塔区采取全力落实教育保障投入机制、建立健全区直部门联系帮扶学校机制、向上争取经费、招商引资、爱心企业人士捐款等措施改善办学条件。北塔区是邵阳市切实加大教育投入，优化教育环境的一个典型。近年来，全市累计建成合格学校近1357所，全市合格学校完成率100%。实施农村义务教育薄弱学校改造，投资专项资金24.88亿元，改造学校1777所。全面消除了中小学D级危房，义务教育阶段学校达到“20条底线”要求。全市9所芙蓉学校建设项目正式启动，计划完成投资9.63亿元、新增学位13380个。
    推进教育信息化“三通两平台”建设，全市中小学“校校通”覆盖率达88.23%。实施市城区化解大班额问题三年攻坚计划，2019年通过新建、改扩建、整合资源办学、校内校际分流等途径，新增学位58523个，消除大班额2657个，超额人数17627人，任务完成率为118.04%。

路之变：上学路变平坦
    城步苗族自治县杉坊小学是一个偏远教学点，几年前，从这里走出的学生不会忘记：两层低矮的楼房，6间教室窗户只有窗棂，冬天寒风呼啸而来，直灌衣领；操坪都是泥巴，雨天泥泞难行，晴天尘土飞扬；整个校园只有几棵梧桐树点缀。
    2017年暑期，在城步苗族自治县教育科技体育局的规划下，该校启动义务教育合格学校建设项目，整个暑期，工人们头顶烈日，弯腰弓背修水渠、平整地板……2017年秋季入学的新生看到了另一番景象：教室墙壁洁白如新，课桌椅整齐归一，水泥硬化的操坪里篮球架、乒乓球台逐一摆放，功能室、会议室、食堂、实验室等一应俱全。
    “学校所有的硬件设施全部都是按照义务教育合格学校标准建设，校门外的道路也进行了水泥地硬化。”站在校门前，该校校长杨文武不禁感慨，现在师生真正摆脱了“晴天一身灰，雨天一身泥”的困境。
    新中国成立之初，邵阳人民群众肩扛手提修路架桥，拉通少量了简易的农村砂石路。1970年开始，邵阳市部署“社社通公路”，此后10年间新建公路2,515.4公里。2006年全市启动“村村通”硬化路建设，到2015年底累计新建1.4万余公里水泥路，全市建制村100%通硬化路。十八大以来，完成农村公路提质改造3,622公里，危桥改造443座，实施农村公路安保工程4,678公里，建成农村客运招呼站4,249个，助力脱贫攻坚，助力乡村振兴。2018年底全市建制村100%实现通客班车，“出门水泥路，抬脚上客车”成为现实，边远山区学子求学之路也变得更加平坦。
    “以往送孩子到县城中心去读书，每天很早就要起床，现在孩子就在家门口入学，每天都可以多睡会儿懒觉了。”城步苗族自治县南山实验学校学生家长李先生表示。
    南山实验学校坐落在县城北边，是该县重点建设学校之一。投入1.2亿元，耗时3年建设完成，是一所标准化的九年一贯制学校。它的诞生，有效化解了县城大班额和县城北部无学校的局面，优化了城区学校的布局，结束了县城北边“上学难”的历史。

师之变：有的学校不乏省、市级教学能手
    “付老师来了，付老师来了……”9月7日上午，北塔区陈家桥乡双树小学的学生们像小鸟一样向校门口飞奔过去，围在音乐老师付晓宇的身边。付老师为什么这么受欢迎呢？原来是该区教科局建立了小学音、体、美专任教师巡回授课制度和教学资源共享制度，付晓宇是陈家桥乡中心小学的专职音乐教师，到所在乡各村小“走教”，每周一校一天，每天上2节至3节音乐课。
    近几年来，北塔区将招聘的110名教师、定向委培的20名教师全部充实到农村学校任教，这一举措令城区学校的校长羡慕不已：“我们区里最年轻、最有发展潜力的老师，都在偏远农村的教学一线。”
    提高乡村教育质量，乡村教师就要多“走出去”。2006年开始实施邵阳市农村小学教师定向培养专项计划招生工作。2009年实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划。2013年市政府出台并实施《邵阳市乡村教师支持计划（2015年-2020年）实施细则》，加大乡村教师的培养、引进力度，全市公费定向培养农村教师8775名、招聘农村特岗教师7689人。加大教师培训力度，2013年以来，累计有62499人次参加“国培计划”或“省培计划”，今年有 7700 名中小学校长和教师参加国家级培训，898名高中教师参加省级培训，“研”优秀课例，“晒”活力课堂，上传信息，分享资源，探讨疑难，交流经验，希望能学到城里小学的教学方法，回来后再教给山里的孩子们。

    （城市报记者 莫杰）